Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Z6179046402785_d8033d7264b032f86815e93440b26107.jpg TV.jpg Z6179046402785_d8033d7264b032f86815e93440b26107.jpg Z6179046402785_d8033d7264b032f86815e93440b26107.jpg Chia_se_sach.jpg Picture3.png Picture2.jpg 1.jpg TG07.jpg Trai_dat_anh.jpg GIAOTHONGTPHCMMAU3.jpg Luoc_do_cac_khu_vuc_Chau_A.jpg Luoc_do_dia_hinh_Viet_Nam1jpg.jpg VietNamtrongDNA.jpg TG10.jpg CangBien.jpg Chau_Au.jpg Dieu_che_oxygen.flv Z3709182679573_41208eee791c18f991b1b53b1a2c579f.jpg 2207243317987427219.flv

    Thành viên trực tuyến

    4 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Hà Tĩnh.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Công suất

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trần Xuân Hồng (trang riêng)
    Ngày gửi: 06h:37' 12-01-2012
    Dung lượng: 2.5 MB
    Số lượt tải: 111
    Số lượt thích: 0 người
    V
    Â
    T
    L
    Ý
    8
    TRU?NG THCS TH?CH XUN
    PHÒNG GD THẠCH HÀ * TRƯỜNG THCS THẠCH XUÂN *
    GD
    HÀ TĨNH
    * NIÊN KHOÁ 2011-2012*
    BÀI GIẢNG
    KIỂM TRA BÀI CŨ.
    1.Em hãy phát biểu định luật về công?
    2.Viết công thức tính công? Giải thích các kí hiệu và đơn vị của từng đại lượng có trong công thức?
    Đáp án
    1.- Định luật về công: Không một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về công. Được lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu lần về đường đi và ngược lại.
    A = F.s
    Trong đó:
    A là công của lực F. (J)
    F là lực tác dụng vào vật (N)
    s là quãng đường vật dịch chuyển. (m)
    2.- Công thức:
    Đèn dây tóc 75W
    Đèn Com pact
    15W
    Bàn là
    1000W
    Tiết 19 : Bài 15 CÔNG SUẤT
    Anh An
    Anh Dũng
    Mỗi viên gạch nặng 16N
    BÀI 15. CÔNG SUẤT
    I. AI LÀM VIỆC KHOẺ HƠN?
    Anh An
    Anh Dũng
    Mỗi viên gạch nặng 16N
    BÀI 15. CÔNG SUẤT
    I. AI LÀM VIỆC KHOẺ HƠN?
    BÀI 15. CÔNG SUẤT
    I. AI LÀM VIỆC KHOẺ HƠN?
    Tóm tắt
    S = h = 4m
    P= 16N
    n1 = 10 viên
    n2 = 15 viên
    t1 = 50s
    t2 = 60s
    A1 = ? A2= ?
    Bài làm
    - Lực kéo của anh An là.
    F1 = n1. P = 160 (N)
    Công của anh An thực hiện được là:
    A1= F1h = 160.4 = 640 (J)
    - Lực kéo của anh Dũng là.
    F2 = n2.P = 15.16 = 240 (N)
    Công của anh Dũng thực hiện được là:
    A2 =.F2 .h = 640.4 = 960 (J)
    C1: Tính công thực hiện của anh An và anh Dũng.
    BT :Anh An và anh Dũng dùng hệ thống ròng rọc này để đưa gạch lên tầng 2 cao 4m, mỗi viên gạch đều nặng 16N. Mỗi lần anh An kéo được 10 viên gạch mất 50s. Còn anh Dũng mỗi lần kéo được 15 viên gạch mất 60s.
    C2
    Trong các phương án sau đây, có thể chọn những phương án nào để biết ai là người làm việc khỏe hơn ?
    Anh An thực hiện công A1 = 640J trong 50 giây
    Anh Dũng thực hiện công A2 = 960J trong 60 giây
    (?) Lúc này chúng ta đã biết được ai làm việc khỏe hơn chưa? Vì sao?
    C1
    a- So sánh công thực hiện được của hai người, ai thực hiện được công lớn hơn thì người đó khỏe hơn.
    b- So sánh thời gian kéo gạch lên cao của hai người, ai làm mất ít thời gian hơn thì người đó khỏe hơn.
    c- So sánh thời gian của hai người để thực hiện được cùng một công, ai làm việc mất ít thời gian hơn (thực hiện công nhanh hơn) thì người đó khỏe hơn.
    d- So sánh công của hai người thực hiện được trong cùng một thời gian, ai thực hiện được công lớn hơn thì người đó khỏe hơn.
    Muốn biết ai làm việc khỏe hơn thì chúng ta cùng tìm hiểu các phương án trả lời trong câu hỏi C2
    c) So sánh thời gian của hai người để thực hiện được cùng một công, ai làm việc mất ít thời gian hơn (thực hiện công nhanh hơn) thì người đó khỏe hơn.
    d) So sánh công của hai người thực hiện được trong cùng một thời gian, ai thực hiện được công lớn hơn thì người đó khỏe hơn.
    Xét hai phương án so sánh:
    Để thực hiện cùng một công là 1J thì:
    Anh An phải mất một thời gian là :
    t1’= = = 0,078 (s)
    Anh Dũng phải mất thời gian là :
    t2’ = = = 0,062 (s)
    Trong cùng một thời gian là 1 giây thì
    - Anh An thực hiện được một công là
    A1’= = =12,8 (J)
    - Anh Dũng thực hiện một công là :
    A2’= = =16 (J )
    Từ kết quả của C2, hãy tìm từ thích hợp cho các chỗ trống của kết luận sau : Anh …………làm việc khỏe hơn vì ….............................................................................
    để thực hiện cùng một công thì anhDũng mất thời gian ít hơn.
    trong cùng 1s anh Dũng thực hiện được công lớn hơn.
    Dũng
    C3
    (?)Em hãy quan sát số liệu theo phương án c, d của câu hỏi C2. Hoạt động nhóm hoàn thành câu C3 ?
    (1)
    (2)
    II - CÔNG SUẤT:
    Bài 15: CÔNG SUẤT
    1- Định nghĩa:
    Công thực hiện được trong một đơn vị thời gian được gọi là công suất.
    Trong vật lý học, để biết người nào hay máy nào thực hiện công nhanh hơn người ta so sánh công thực hiện được trong cùng một đơn vị thời gian. Công thực hiện trong một đơn vị thời gian được gọi là công suất.
    (?) Công suất là gì ?
    II - CÔNG SUẤT:
    Bài 15: CÔNG SUẤT
    1- Định nghĩa:
    Công thực hiện được trong một đơn vị thời gian được gọi là công suất.
    2- Công thức
    - P : l cơng su?t
    Trong dĩ : - A: l cơng. ( J )
    - t: l th?i gian th?c hi?n cơng. ( s )
    III – ĐƠN VỊ CÔNG SUẤT:
    Đơn vị công suất J/s được gọi là oát, kí hiệu là W.
    1W = 1J/s.
    1kW (kilô oát) = 1000W.
    1MW (mêga oát) = 1000kW = 1000000 W.

    (?) Đơn vị công A là (J), đơn vị thời gian t là (s) vậy đơn vị của công suất P là gì?
    Watt ( 1736-1819)- Nhà vật lý người Anh
    Công suất làm việc của anh An :



     IV - VẬN DỤNG
    C4.Tính công suất của anh An và anh Dũng trong ví dụ ở đầu bài học.
    Bài 15: CÔNG SUẤT
    Cho biết
    A1 = 640J
    t1 = 50s
    A2 = 960J
    t2 = 60s

    P1 = ?(W)

    P2 = ?(W)
    Bài giải
    Công suất làm việc của anh Dũng :
    Để cày một sào ruộng
    Dùng trâu cày thì mất 2 giờ .
    Nếu dùng máy Bông Sen thì chỉ mất 20 phút
    C5: Trâu hay máy cày có công suất lớn hơn và lớn hơn bao nhiêu lần?
    IV. Vận dụng:
    TT: tTrâu = 2 giờ = 120 phút
    tMáy = 20 phút
    ATrâu = AMáy = A
    ___________________
    So sánh PTrâuVà PMáy
    Lời giải
    Vì cày cùng một sào ruộng nên công thực hiện là như nhau ,ta có :
    Vậy máy cày có công suất lớn hơn và lớn hơn 6 lần .
    PTrõu
    PMỏy
    PMỏy
    =6PTrâu


    ĐDi?u no sau dõy khụng dỳng
    khi núi v? cụng su?t
    Hết giờ
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10

    Trắc nghiệm
    Công suất
    Định nghĩa
    Công suất: là công thực hiện được trong một đơn vị thời gian.



    - A: là công
    Trong đó: - t: là thời gian
    - P: Công suất
    - Đơn vị của công suất là J/s được gọi là oát, kí hiệu W
    Công thức
    Đơn vị công suất
    Củng cố
    BÀI 15. CÔNG SUẤT
    CÔNG SUẤT MỘT SỐ ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH
    Đèn dây tóc 75W
    Đèn Nê-ôn
    40W
    Đèn Com pact
    15W
    Bàn là
    1000W
    Bình tắm nóng lạnh 2500W
    (?) Em có biết ý nghĩa của các số liệu ghi trên các đồ dùng này không?
    Dặn dò:
    Xem lại: Bài 15 –Công suất.
    Làm các bài tập trong Sách Bài tập:15.1 - 15.6
    Xem trước Bài 16. CƠ NĂNG
    XIN CHÂN THÀNH CÁM ƠN
    CÁC THẦY CÔ GIÁO
    CÙNG TOÀN THỂ CÁC EM
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓