CĐ – GD THÀNH PHỐ HÀ TĨNH
CĐ TRƯỜNG TH THẠCH QUÝ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


ĐÁNH GIÁ PHONG TRÀO THI ĐUA NĂM HỌC 2012 - 2013
Năm học 2012 -2013 là “Năm học tiếp tục đổi mới công tác quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục, chăm lo đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, phát triển mạng lưới trường, lớp và tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục ”; tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, gắn kết chặt chẽ nội dung triển khai chung của cấp ủy địa phương với yêu cầu đặc thù của ngành theo nội dung các cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; là năm học toàn ngành đổi mới công tác thi đua khen thưởng theo sự chỉ đạo của các cấp quản lí. Những kết quả đạt được trong năm học đã khẳng định sự nổ lực rất lớn của toàn thể cán bộ quản lí, thầy cô giáo và học sinh toàn trường, cụ thể được đánh giá như sau :
I/ Công tác tổ chức, chỉ đạo các phong trào thi đua :
Căn cứ vào các văn bản hướng dẫn thi đua như: Nghị định số 42/2010/NĐCP ngày 15/4/2010 Quy định chi tiết một số điều của Luật Thi đua, Khen thưởng và Luật sửa đổi bổ sung một số điều của Luật Thi đua, Khen thưởng.Năm học 2012-2013, trường Tiểu học Thạch Quý đã tổ chức triển khai đến các tổ chuyên môn, tổ Công đoàn. Đơn vị đã cụ thể hoá các văn bản thi đua của trường, lồng ghép các cuộc vận động, xây dựng quy ước thi đua nội bộ phù hợp đặc điểm của tổ, đã tổ chức 4 đợt thi đua ngắn hạn trong năm học, có sự theo dõi kiểm tra, tổng kết, sơ kết đánh giá từng đợt thi đua làm cơ sở để bình xét thi đua cuối năm. Việc đăng ký, theo dõi, phúc tra xét duyệt thi đua được tổ chức nghiêm túc, nền nếp và chặt chẽ, hạn chế được sự tuỳ tiện, cảm tính trong công tác thi đua.
Các phong trào thi đua mũi nhọn được tổ chức thường xuyên, tạo không khí thi đua sôi nổi được đông đảo giáo viên, học sinh tham gia như: Thi giải Toán qua mạng, thi Olympic Tiếng Anh. Bên cạnh các hội thi về chuyên môn, hoạt động ngoại khoá, hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao cũng được trường tổ chức sôi nổi dưới nhiều hình thức như: Hội khoẻ Phù Đổng, Hội thi tìm hiểu luật giao thông,vệ sinh, môi trường, đố vui để học…
II/ Kết quả các phong trào thi đua .
1. Đánh giá kết qủa phong trào thi đua “Hai tốt”:
Toàn trường tiếp tục thực hiện có hiệu quả việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, cuộc vận động “Hai không” với bốn nội dung, cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” đã góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong toàn trường bằng những việc làm thiết thực.
Thực hiện có chất lượng việc đổi mới chương trình, nội dung và phương pháp dạy học, đẩy mạnh công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và hiệu quả giáo dục. Tổ chức có hiệu quả các hội thi dành cho giáo viên, học sinh; công tác kiểm tra nội bộ, công tác quản lý tài chính, tài sản ngày càng đi vào nền nếp.
- Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất trường học; đẩy mạnh công tác phổ cập giáo dục đúng độ tuổi, đáp ứng nhu cầu học tập và chú trọng việc đẩy mạnh công tác xây dựng trường học đạt chuẩn Quốc gia; tổ chức huy động học sinh bỏ học ra lớp nhằm thực hiện tốt công tác phổ cập GDTH đúng độ tuổi. Xây dựng môi trường thân thiện như trồng cây xanh, vệ sinh môi trường…
- Nâng cao chất lượng quản lý giáo dục; tăng cường quản lý nề nếp kỷ cương, tiếp tục đổi mới công tác thi đua, khen thưởng. Quán triệt và thực hiện nghiêm túc chương trình hành động thực hiện Quy chế dân chủ, Luật Phòng, chống tham nhũng và Luật Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí trong toàn ngành.
Ngay từ đầu năm học công đoàn đã cùng với nhà trường kết hợp triển khai cuộc vận động bằng các hình thức như : tuyên truyền trong giáo viên , phụ huynh học sinh; duy trì tốt công tác kể chuyện đạo đức Bác Hồ vào đầu tuần, phúc tra bài thi , tăng cường công tác kiểm tra giảng dạy của các đoàn viên. Tổ chức thao giảng chào