Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Hà Tĩnh.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Đề thi chọn HSG Huyện môn Sinh 9 (05-06)
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Hùng (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:58' 09-04-2009
Dung lượng: 28.5 KB
Số lượt tải: 39
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Ngọc Hùng (trang riêng)
Ngày gửi: 13h:58' 09-04-2009
Dung lượng: 28.5 KB
Số lượt tải: 39
Số lượt thích:
0 người
đề thi chọn học sinh giỏi huyện
Môn sinh Lớp 9
Năm học 2005-2006
(Thời gian làm bài 120 phút)
Câu 1: Hãy chọn câu trả lời đúng trong các câu sau:
I. Phép lai phân tích được sử dụng trong trường hợp:
a. Xác định kiểu gen của kiểu hình trội; b. Xác định kiểu gen của kiểu hình lặn.
c. Xác định kiểu gen của con lai F1; d. Xác định kiểu gen của P.
II. Trong nguyên phân, NST tồn tại ở trạng thái Crômatít ở các ở các kì:
a. Kì trung gian, kì giữa, kì sau; b. Kì trung gian, kì đầu, kì sau.
c. Kì trung gian, kì đầu, kì giữa; d. Kì trung gian, kì sau, kì cuối.
III.Bố có nhóm máu A, hai đứa con: một đứa có nhóm máu B và một đứa có nhóm máu O. Đứa con nào có thể truyền máu được cho bố:
a. Con có nhóm máu B; b. Con có nhóm máu O.
c. Cả 2 con đều truyền được; d. Cả 2 con đều không truyền được.
IV.Sự thực bào là:
a. Các bạch cầu hình thành chân giả bắt, nuốt và tiêu hoá vi khuẩn
b. Các bạch cầu đánh và tiêu hủy vi khuẩn
c. Các bạch cầu bao vây và làm cho vi khuẩn chết đói
d.Cả a, b và c
V. Trong các chất sau đây:
1. Vita min; 2. Axitamin; 3. Gluxit; 4. Prôtêin; 5. Lipit
Nhóm chất nào được biến đổi về mạt hoá học qua quá trình tiêu hoá:
a. 1, 2, 3; b.2, 3, 4;
c. 3, 4, 5; d. 1, 4, 5
Câu 2: Phân biệt bộ NST lưỡng bội và bộ NST đơn bội.
Câu 3: Trình bày những điểm giống nhau và khác nhau cơ bản của quá trình nguyên phân và giảm phân.
Câu 4: Nếu không dùng phép lai phân tích có thể sử dụng thí nghiệm lai nào để xác định một cơ thể có kiểu hình trội là thể đồng hợp hay thể dị hợp được không ? Cho ví dụ?
Câu 5: Một loài sinh vật có bộ NST 2n = 12. Tính số lượng NST của tế bào sinh vật đó ở các kì của giảm phân.
Câu 6: Một người làm vườn trồng toàn cà chua quả đỏ với hy vọng thu được 100% cà chua quả đỏ. Nhưng kết quả lại xuất hiện cả quả đỏ và quả vàng. Em hãy giải thích vì sao?
Câu 7: Cho giao phấn giữa cây cà chua thuần chủng quả đỏ và quả vàng thu được F1 toàn quả đỏ. Tiếp tục cho F1 lai với nhau thu được F2
Biện luận và lập sơ đồ lai từ P đến F2
Nếu cho các cây F2 tự thụ phấn hãy chỉ ra các phép lai (không cần viết sơ đồ lai)
Phòng giáo dục đức thọ
Môn sinh Lớp 9
Năm học 2005-2006
(Thời gian làm bài 120 phút)
Câu 1: Hãy chọn câu trả lời đúng trong các câu sau:
I. Phép lai phân tích được sử dụng trong trường hợp:
a. Xác định kiểu gen của kiểu hình trội; b. Xác định kiểu gen của kiểu hình lặn.
c. Xác định kiểu gen của con lai F1; d. Xác định kiểu gen của P.
II. Trong nguyên phân, NST tồn tại ở trạng thái Crômatít ở các ở các kì:
a. Kì trung gian, kì giữa, kì sau; b. Kì trung gian, kì đầu, kì sau.
c. Kì trung gian, kì đầu, kì giữa; d. Kì trung gian, kì sau, kì cuối.
III.Bố có nhóm máu A, hai đứa con: một đứa có nhóm máu B và một đứa có nhóm máu O. Đứa con nào có thể truyền máu được cho bố:
a. Con có nhóm máu B; b. Con có nhóm máu O.
c. Cả 2 con đều truyền được; d. Cả 2 con đều không truyền được.
IV.Sự thực bào là:
a. Các bạch cầu hình thành chân giả bắt, nuốt và tiêu hoá vi khuẩn
b. Các bạch cầu đánh và tiêu hủy vi khuẩn
c. Các bạch cầu bao vây và làm cho vi khuẩn chết đói
d.Cả a, b và c
V. Trong các chất sau đây:
1. Vita min; 2. Axitamin; 3. Gluxit; 4. Prôtêin; 5. Lipit
Nhóm chất nào được biến đổi về mạt hoá học qua quá trình tiêu hoá:
a. 1, 2, 3; b.2, 3, 4;
c. 3, 4, 5; d. 1, 4, 5
Câu 2: Phân biệt bộ NST lưỡng bội và bộ NST đơn bội.
Câu 3: Trình bày những điểm giống nhau và khác nhau cơ bản của quá trình nguyên phân và giảm phân.
Câu 4: Nếu không dùng phép lai phân tích có thể sử dụng thí nghiệm lai nào để xác định một cơ thể có kiểu hình trội là thể đồng hợp hay thể dị hợp được không ? Cho ví dụ?
Câu 5: Một loài sinh vật có bộ NST 2n = 12. Tính số lượng NST của tế bào sinh vật đó ở các kì của giảm phân.
Câu 6: Một người làm vườn trồng toàn cà chua quả đỏ với hy vọng thu được 100% cà chua quả đỏ. Nhưng kết quả lại xuất hiện cả quả đỏ và quả vàng. Em hãy giải thích vì sao?
Câu 7: Cho giao phấn giữa cây cà chua thuần chủng quả đỏ và quả vàng thu được F1 toàn quả đỏ. Tiếp tục cho F1 lai với nhau thu được F2
Biện luận và lập sơ đồ lai từ P đến F2
Nếu cho các cây F2 tự thụ phấn hãy chỉ ra các phép lai (không cần viết sơ đồ lai)
Phòng giáo dục đức thọ
Các ý kiến mới nhất