Tiết 1 :
Ngày giảng : 24/8/2009
SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN
VÀO HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN
I- Mục tiêu
1/ KIẾN THỨC
- Nêu được cách bố chí và tiến hành TN khảo sát sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào giữa hai dây dẫn .
- Nêu được kết luận về sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn .
2/ KỸ NĂNG
Lắp ráp được thí nghiệm theo hình vẽ
Vẽ và sử dụng được đồ thị biểu diễn mối quan hệ I , U từ số liệu thực nghiệm
3/ THÁI ĐỘ :C ó tinh thần hợp tác nhóm , nhiêm túc tích cực xây dựng bài.
II- bị









III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động học của HS
Trợ giúp của GV

Hoạt động 1: Tình huống học tập
.( 5 phút )
GV: Làm một TN : Mắc 2 đầu bóng đèn vào 2 cực cuả 1 cục pin ; sau đó lại mắc đèn đó vào 2 cực của 2 cục pin mắc nối tiếp . So sánh độ sáng trong 2 trường hợp .Vậy cường độ dòng điện chạy qua vật dẫn có tỷ lệ với hiệu điện thế hay không ?
Hoạt động 2 : Ôn lại những kiến thức liên quan đến bài học .(10phút)
Trả lời câu hỏi của GV







Hoạt động 2 . (15 phút)
Tìm hiểu sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dẫn .

Tìm hiểu sơ đồ mạch điện hình 1.1 như yêu cầu trong SGK .


Tiến hành TN
Các nhóm HS mắc mạch điện theo sơ đồ 1.1 SGK .


Tiến hành đo , ghi các kết quả đo được vào bảng 1 trong vở .


Thảo luận nhóm để trả lời C1 .

Hoạt động 3 . (10 phút)
Vẽ và sử dụng đồ thị để rút ra kết luận .
Từng HS đọc phần thông báo về dạng đồ thị trong SGK để trả lời câu hỏi của GV đưa ra .




Từng HS làm C2 .







Thảo luận nhóm , nhận xét dạng đồ thị , rút ra kết luận .


Hoạt động 4 . (15 phút)
Củng cố bài học và vận dụng .
Từng HS chuẩn bị trả lời câu hỏi của GV .
C3 :Từ U1 kẻ đường thẳng song song với trục tung cắt đồ thị taị K , từ K kẻ đường song song với trục hoành cắt trục tung tại I1 (tương tự như vậy với U2 = 3,5 V ; I2 = 0,7A )

Từng HS chuẩn bị trả lờiC4 ; C5









Có thể yêu cầu HS trả lời các câu hỏi dưới đây .
? Để đo cường độ dòng điện chạy qua bóng đèn và hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn , cần dùng những dụng cụ gì ?
? Nêu nguyên tắc sử dụng những dụng cụ đó ?




-Yêu cầu HS tìm hiểu sơ đồ mạch điện hình 1.1 SGK .
Quan sát sơ đồ mạch điện 1.1 ,kể tên , nêu công dụng và cách mắc của từng bộ phận trong sơ đồ
Khi mắc am pe kế , vôn kế vào mạch điện cần lưu ý điều gì ?
GV theo dõi , kiểm tra , giúp đỡ các nhóm mắc mạch điện TN
Gv yêu cầu HS các nhóm đo cường độ dòng điện I tương ứng với mỗi hiệu điện thế U đặt vào 2 đầu dây .
Yêu cầu đại diện một vài nhóm trả lời C1



GV: Yêu cầu HS quan sát h1.2 và đọc thông tin phần a SGK
Yêu cầu HS trả lời câu hỏi : Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế có đặc điểm gì ?

Yêu cầu HS trả lời C2 . Nếu HS có khó khăn thì hướng dẫn HS xác định các điểm biểu diễn ,vẽ một đường thẳng đi qua gốc tọa độ, đồng thời đi qua gần tất cả các điểm biểu diễn .Nếu có điểm nào nằm quá xa đường biểu diễn thì phải tiến hành đo lại .
Yêu cầu đại diện một vài nhóm nêu kết luận về mối quan hệ giữa I và U .



GV: Yêu cầu HS làm việc cá nhân trả lời C3 ( gv hướng dẫn cách xác định I theo U )






GV: Yêu cầu HS trả lời C4 ; C5


Yêu cầu HS nêu kết luận về quan hệ giữaU,I. Đồ thị biểu diễn mối quan hệ này có đặc điểm gì ?.

GV : Yêu câù HS về học thuộc phần ghi nhớ ; làm BT sgkbt từ 1.1 -> 1.5 .


PHẦN GHI