Chương I : Điện học

Mục tiêu chương
Phát biểu đượcđịnh luật Ôm, nêu được đặc điểm điện trở của điện trở của dây dẫn
Nêu được đặc điểm của đoạn mạch nối tiếp của đoạn mạch nối tiếp và đoạn mạch song song
Nêu được ý nghĩa của các giá trịcủa vôn và oát trên dụng và thiết bị điện
Nêu được công thức tính công suất và điện năng tiêu thụ điện của một mạch điện
Nêu được công thức định luật Jun – Len xơ
Xác định bằng thực nghiệm định luật Ôm cho đoạn mạch nối tiếp , song song, diện trở của dây dẫn phụ thuộc vào chiều dài , bản chất , tiết diệncủa dây dẫn. Định luật Jun – Len xơ
Vận dụng được các công thức
Giải thích được nguyên tắc hoạt động của biến trổcn chạy , cầu chì , hiện tượng đoản mạch , các biện pháp thông thường để sử dụng an toàn tiếtkiệm điện

Ngày soạn: ………………..
Ngày giảng:……………….
Tiết 1 Bài 1 :
Sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế
giữa hai đầu dây dẫn


I/ Mục tiêu:
Nêu được cách bố trí thí nghiệm và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của cườngđộ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn
Vẽ và sửdụng được đồ thị biểu diễn mối quan hệ I , U từ số liệu thực nghiệm
Nêu được mối quan hệ về sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thé giữa hai đầu dây dẫn
Mắc thành thạo mạch điện theo sơ đồ , sử dụng các dụng cụ đo , kỹ năng vẽ , xử lý đồ thị
Sử dụng được một số thuật ngữ khi nói về hiệu điện thế vàcường độ dòng điện
Yêu thích môn học , hợp tác nhóm và cá nhân
II /Chuẩn bị:
Bảng phụ , điện trở mẫu , ămpe kế , vôn kế , công tắc , dây dẫn , biến thế nguồn

III /Tổ chức các hoạt động dạy học:

Hoạt động 1:Tổ chức – Kiểm tra – Đặt vấn đề

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

Tổ chức
9A
9B
Kiểm tra
- Nêu yêu cầu về đồ dùng sách vở
- Giới thiệu chương trình vật lý 9
- Giói thiệu yêu cầu chương
- Thống nhất cách chia nhóm , chuyển phòng học
Đặt vấn đề
- ở lớp 7 chúng ta đã biết đèn sáng mạnh hay yếu phụ thuộc vào cường độ dòng điện . Còn trong thực tế khi hiệu điện thế tăng hay giảm thì độ sáng của đèn cũng thay đổi theo . Vậy hiệu điện thế và cường độ dòng điện có liên quan gì với nhau ? Làm thế nào để kiểm tra điều đó ?





- Học sinh nghe yêu cầu của giáo viên
- Tìm hiểu mục tiêu của môn học và của chương


- Đưa ra các phương án










Hoạt động 2 : Tìm hiểu sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu vật dẫn

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò



- Yêu cầu học sinh tìm hiểu mạch điện hình 1.1 . Vẽ sơ đồ mạch điện

- Yêu cầu học sinh đọc mục hai tìm hiểu mục tiêu các bước tiến hành thí nghiệm




- Các nhóm tiến hành thí nghiệm theo các b