Giáo án: Sinh học 8
Tiết1:Bài mở đầu
Ngày soạn: ...
Ngày dạy: …
I)Mục tiêu
HS nêu được mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa của môn học.
Xác định được vị trí của con ngườ trong tự nhiên.
Nêu được các phương pháp học tập đặc thù của môn học.
rèn luyện kỹ năng quan sát so sánh.
II) Chuẩn bị
1) Giáo viên
Tranh phóng toH1.1- 3SGK
2) Học sinh
3) Phơng pháp
Vấn đáp kết hợp với quan sát, làm việc với SGK và làm việc theo nhóm
III) Hoạt động dạy học
1) ổn định lớp (1 phút)
2) Kiểm tra bài cũ:
3) Bài mới:
* Hoạt động 1: Tìm hiểu về vị trí của con người trong tự nhiên
- GV yêu cầu HS đọc thông tínGK, trả lời câu hỏi SGK:
- Đặc điểm cơ bản để phân biệt người với động vật?
- GV phân tích chỉnh lí cho HS nêu ra đáp án.
- HS đọc thông tin SGK ghi nhớ kiến thức. Trả lời câu hỏiSGK
- 1 vài HS phát biểu ý kiến, các em khác nhận xét, bổ sung.
1) Vị trí con người trong tự nhiên.
- Đặc điểm cơ bản để phân biệt người với động vật là:
+ sự phân hóa của bộ xương phù hợp với chức năng lao động bằng tay và đI bằng 2 chân.
+ Nhờ lao động có mục đích người đã bớt lệ thuộc vào thiên nhiên.
+ có tiếng nói chữ viết có tư duy trừu tượng và hình thành ý thức
+ Biết dùng lửa để lấu chín thức ăn
+ Não phát triển sọ lớn hơn mặt

* Hoạt động 2: Tìm hiểu nhiệm vụ của môn học cơ thể người
- GV cho HS nghiên cứu thông tin SGK để trả lời câu hỏi:
- Mục đích của môn học cơ thể người và vê sinh là gì?
- GV phân tích chỉnh lí cho HS nêu ra đáp án.
- GV cho HS quan sát tranh phóng to H1.1- 3 SGK và bằng hiểu biết có thể trả lời câu hỏi SGK.
- GV nhận xét bổ sung và xác định nội dung trả lời đúng.
- HS đọc thông tin SGK và cử đại diện phát biểu.
- HS khác nhận xét bổ sung.




- 1 vài HS phát biểu các HS bổ sung
1)Nhiệm vụ của môn học cơ thể người
- Môn học này cung cấp những kiến thức về đặc điểm cấu tạo và chức năng của cơ thể người trong mối quan hệ với môI trường; những hiểu biết về phòng chống bệnh tật và rèn luyện thân thể

* Hoạt động 3: tìm hiểu phương pháp học tập
- GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK trả lời câu hỏi: - Dựa vào đặc điểm và nhiệm vụ của môn học hãy đề xuất các phương pháp đẻ học tốt môn học.
- GV nhận xét và hướng dãn HS nêu đúng các biện pháp đó
- HS đọc thông tin SGK, thảo luận nhóm và cử đại diện phát biểu.
3) Phương pháp học tập môn học
-Để học tốt môn cơ thể người và vệ sinh cần vận dụng tốt các phương pháp:
+ Quan sát tranh mô hình tiêu bản mãu ngâm…
+ Thí nghiệm HS tự làm hoặc GV biểu diễn
+ Vận dụng kiến thức kĩ năng để giảI quyết nhữ