Ngày soạn 30/11/2014

CHƯƠNG IV: BIẾN DỊ
Tiết 23: ĐỘT BIẾN GEN
I/ Mục tiêu:
1/Kiến thức
Nêu được khái niệm biến dị.
Phát biểu được khái niệm đột biến gen
Kể tên được các dạng đột biến
2/Kĩ năng
Phát triển kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình
Hoạt động nhóm
Thu thập và xử lí thông tin
Tự tin bày tỏ ý kiến
3/ Thái độ.
Củng cố niềm tin vào khoa học, xây dựng thói quen tự học, tự nghiên cứu
II. Chuẩn bị.
GV: Tranh phóng to hình 21.1 → 21.4 SGK
HS: Xem trước bài ( xem lại kiến thức chương III)
III/ Tiến trình lên lớp.
A. Bài mới.
GV:
- Hệ thống kiến thức ở phần di truyền (k/n di truyền) và ĐVĐ: Biến dị có thể di truyền hoặc không di truyền, biến dị di truyền có các biến đổi trong NST. Chúng ta đã biết NST là cấu trúc mang gen, bản chất hoá học của gen là ADN, đơn phân của ADN là nuclêotit gồm 4 loại A, T, G, X. Khi các nuclêotit bị biến đổi bởi một lí do nào đó thì dẫn đến sự đột biến gen. vậy đột biến gen là gì ? gồm các dạng nào? nguyên nhân phát sinh ra sao, có ích có hại như thế đối với sinh vật. Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu các vấn đề đó.

Hoạt động của GV – HS
Nội dung


- Gv: cho hs nhắc lại.
(?) Bản chất hoá học của gen ?
- Bản chất hoá của gen là ADN (gen một đoạn ADN)
(?) Trình bày cấu tạo hoá học của phân tử AND ?
- là một hợp chất hữu cơ thuộc loại axit nuclêic, cấu tạo từ các nguyên tố C, H, O, N và P; là đại phân tử, câú tạo theo nguyên tắt đa phân gồm nhiều đơn phân là nucleotit gồm 4 loại : A, T, G, X.
- Gv: 4 loại nuclêôtit liên kết với tạo thành 2 mạch của ADN. Có thể cho hs mô tả lại cấu trúc không gian của phâ tử ADN.
- Gv: chốt lại kiến thức và hs quan sát hình 21.1, phân tích sơ lược và cho hs thảo luận để hoàn thành phiếu học tập
Phiếu học tập: Tìm hiểu các dạng đột biến
Đoạn AND ban đầu (a)
(?) Có........Cặp nucleotit ?
(?) Trình tự các nucleotit của đoạn gen (a) thực hiện theo nguyên tắc nào ?
→..................................................
Đoạn AND bị biến đổi.
- Từ kết quả bảng trên: Cho biết.
(?) Đột biến gen là gì ? Gồm các dạng nào ?
- Gv: Cần nhấn mạnh lại: Gen qui định tính trạng, nếu gen bị đột biến → tính trạng bị biến khác so với hiện tượng ban đầu.(gọi chung là hiện tượng biến dị)
(?) Vậy biến dị là hiện tượng như thế nào?
- Biến dị là hiện tượng con cái sinh ra khác với bố mẹ


- Gv: Y/c hs đọc thông tin
- Gv: Y/c học sinh trả lời các câu hỏi sau:
(?) Qua thông tin thu thập được cho biết nguyên nhân nào dẫn đến sự phát sinh đột biến gen ?
- HS: Do ảnh hưởng phức tạp của môi trường trong và môi trường ngoài cơ thể
(?) Cho biết yếu tố bên trong và yếu bên ngoài dẫn đến phát sinh đột biến gen ?
- HS: Nêu được:
+ Do rối loạn trong quá trình tự sao chép của phân tử ADN.
+ Ảnh hưởng do tác nhân vật lí và tác nhân hoá học.
- Gv: Liên hệ thực tế: về việc nhiễm chất độc màu da cam (Điôxin)
- Gv: phân tích thêm: Trong thực nghiệm con người cũng gây ra đột biến nhân tạo bằng tác nhân vật lí và tác nhân hoá học
→ Phát sinh đột biến bằng thực nghiệm, chúng ta sẽ nghiên cứu ở bài 33.
- Gv: Y/c hs rút ra kết luận về nguyên nhân phát sinh đột biến gen


- Gv: Y/c hs đọc thông tin, quan sát hình 21.2 → 21.4 và thảo luận nhóm.
(?) Cho biết đột biến gen nào có lợi và đột biết nào có hại cho sinh vật ?
- Gv: Liên hệ ở người: Thí dụ bệnh bạch tạng: do đột biến gen lặn gây ra
→ Biểu hiện bệnh nhân có da màu trắng, mắt màu hồng
(?) Tại sao ĐBG lại gây ra biến đổi kiểu hình ?
- HS: Vì ĐBG làm biến đổi cấu trúc của prôtein mã hoá gây nên biến đổi kiểu hình
(?) Tính