Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Z6179046402785_d8033d7264b032f86815e93440b26107.jpg TV.jpg Z6179046402785_d8033d7264b032f86815e93440b26107.jpg Z6179046402785_d8033d7264b032f86815e93440b26107.jpg Chia_se_sach.jpg Picture3.png Picture2.jpg 1.jpg TG07.jpg Trai_dat_anh.jpg GIAOTHONGTPHCMMAU3.jpg Luoc_do_cac_khu_vuc_Chau_A.jpg Luoc_do_dia_hinh_Viet_Nam1jpg.jpg VietNamtrongDNA.jpg TG10.jpg CangBien.jpg Chau_Au.jpg Dieu_che_oxygen.flv Z3709182679573_41208eee791c18f991b1b53b1a2c579f.jpg 2207243317987427219.flv

    Thành viên trực tuyến

    5 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Hà Tĩnh.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    giao an sinh hoc CKTKN

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nguyễn Bá Tuấn
    Ngày gửi: 21h:20' 10-12-2012
    Dung lượng: 2.3 MB
    Số lượt tải: 33
    Số lượt thích: 0 người

    Ngày soạn: 16/8/2010 Ngày dạy: 17/8/2010
    Tuần 1:
    Tiết 1:
    Bài 1: Thế giới động vật đa dạng, phong phú

    A. Mục tiêu: Sau bài học này, học sinh cần đạt
    - HS chứng minh được sự đa dạng và phong phú của động vật thể hiện ở số loài và môi trường sống.
    - Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp, so sánh
    - Kĩ năng tự nghiên cứu và hoạt động nhóm
    - Có ý thức yêu thích bộ môn
    B. Đồ dùng dạy học
    - GV: - Chuẩn bị tranh vẽ về động vật và môi trường sống của chúng
    C. Phương pháp dạy học
    - Nêu và giải quyết vấn đề, vấn đáp, trực quan, giảng giải
    - Tổ chức hoạt động nhóm
    D. Tiến trình dạy họC
    I. Kiểm tra bài cũ:
    II. Dạy học bài mới:

    Hoạt động của thầy và trò
    Nội dung
    
    * Hoạt động 1: Tìm hiểu sự đa dạng loài và phong phú về số lượng cá thể
    - GV yêu cầu HS quan sát H1.1 H1.2 và đọc thông tin, thảo luận:
    + Sự đa dạng và phong phú về loài được thể hiện như thế nào?
    + Kể tên các loài động vật được thu thập khi kéo một mẻ lưới trên biển, tát một ao cá, đơm đó qua một đêm ở ao hồ?
    + Kể tên các loài động vật tham gia vào bản giao hưởng trong đêm trên những cánh đồng?
    HS quan sát H1.1 H1.2 và đọc thông tin, thảo luận nhóm sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung.
    - GV thông báo thêm: một số động vật được thuần hóa trở thành vật nuôi phục vụ nhu cầu của con người nên có những đặc tính khác xa so với tổ tiên
    - GV hoàn thiện kiến thức cho HS

    * Hoạt động 2: Tìm hiểu đa dạng về môi trường sống
    - GV yêu cầu HS quan sát H1.4 hoàn thành bài tập điền tên
    HS quan sát H1.4 hoàn thành bài tập điền tên sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung và rút ra kết luận
    - GV yêu cầu HS đọc thông tin ở H1.3 và thảo luận:
    + Đặc điểm nào giúp chim cánh cụt thích nghi với khí hậu giá lạnh ở vùng cực?
    + Nguyên nhân nào khiến động vật vùng nhiệt đới đa dạng và phong phú hơn động vật vùng ôn đới và Nam Cực?
    + Động vật ở nước ta có đa dạng và phong phú không? Vì sao?
    HS quan sát H1.3, thảo luân sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung và rút ra kết luận
    - GV hoàn thiện kiến thức cho HS
    - GV yêu cầu HS đọc kết luận chung
    I. Đa dạng loài và phong phú về số lượng các thể




    - Thế giới động vật đa dạng về số loài, số lượng cá thể trong loài. Ngoài ra còn đa dạng về kích thước, lối sống











    II. Đa dạng về môi trường sống
    - Động vật có mặt khắp nơi do chúng thích nghi với mọi môi trường sống vì vậy có sự đa dạng về môi trường sống
    
    
    III. Kiểm tra đánh giá:
    - Sự đa dạng và phong phú của động vật được thể hiện ở những điểm nào?
    - Vì sao động vật có mặt ở khắp nơi trên trái đ
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓