Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Hà Tĩnh.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
GIAO AN VAT LI 9 - TIET 61, 62

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Thái Hòa
Ngày gửi: 21h:26' 03-04-2011
Dung lượng: 51.0 KB
Số lượt tải: 17
Nguồn:
Người gửi: Lê Thái Hòa
Ngày gửi: 21h:26' 03-04-2011
Dung lượng: 51.0 KB
Số lượt tải: 17
Số lượt thích:
0 người
Tiết 61:
Màu sắc các vật dưới ánh sáng trắng và dưới ánh sáng màu
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Trả lời câu được câu hỏi: "Có ánh sáng nào vào mắt ta khi ta nhìn thấy vật màu đỏ, màu xanh, màu trắng, màu đen..."
- Giải thích được hiện tượng khi đặt các vật dưới ánh sáng màu trắng ta thấy có vật màu đỏ, vật màu xanh, vật màu trắng, vật màu đen...
- Giải thích được hiện tượng :Khi đặt các vật dưới ánh sáng đỏ thì chỉ các vật màu đỏ được giữ màu , còn các vật kkhác đều bị thay đổi màu.
2. Kỹ năng:
Nghiên cứu hiện tượng màu sắc các vật dưới ánh sáng trắng và ánh sáng màu để giải thích vì sao ta nhìn thấy các vật có màu sắc khi có ánh sáng trắng.
3. Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận.
II. Chuẩn bị:
- Một hộp kín có 1 cửa sổ để chắn ánh sáng bằng các tấm lọc màu.
- Các vật có màu trắng, đỏ , lục, đen đặt trong hộp.
- Một tấm lọc màu đỏ và một tấm lọc màu lục.
III. Các hoạt động dạy - học:
hoạt động của giáo viên
hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Đặt vấn đề
* Kiểm tra bài cũ:
HS1: Khi mào ta nhận biết ánh sáng? Thế nào là sự trộn màu của ánh sáng?
HS2: Nêu phương án trộn màu của ánh sáng
Làm các bài tập 53-54.4 (SBT)
* Đặt vấn đề:
Con kỳ nhông leo lên cây nào thì có màu sắc của cây đó. Vậy có phải da của nó bị đổi màu hay không?
Hai HS lên bảng trả lời, các HS khác theo dõi, nhận xét.
HS lắng nghe và dự đoán
Hoạt động 2: I. Vật màu trắng, đỏ, xanh, đen dưới ánh sáng trắng
Yêu cầu HS thảo luận để trả lời C1: Lấy các vật màu đỏ đặt dưới ánh sáng mặt trời
GV yêu cầu HS phát biểu nhận xét.
C1: Dưới ánh sáng trắng thì vật màu trắng có ánh sáng trắng truyền vào mắt ta.
Vật màu đen thì không có ánh sáng màu nào truyền vào mắt ta.
HS nêu nhận xét như SGK
Hoạt động 3: II. Khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật
? Ta chỉ nhìn thấy vật khi nào?
Yêu cầu HS quan sát ánh sáng tán xạ ở các vật màu.
+ Đặt vật màu đỏ trên nền trắng trong hộp
+ Đặt tấm lọc màu đỏ rồi màu xanh
1. Thí nghiệm và quan sát
Khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta.
HS ghi lại màu sắc các vật
Nhận xét: + Chiếu ánh sáng đỏ vào vật màu đỏ-> thấy vật màu đỏ
+ Chiếu ánh sáng đỏ vào vật màu xanh lục, đen -> thấy vật gần đen.
+ Chiếu ánh sáng đỏ vào vật màu trắng -> vật màu đỏ.
C3: Chiếu ánh sáng xanh lục vào vật xanh lục và màu trắng -> vật màu xanh lục.
Chiếu ánh sáng xanh lục vào vật màu
Màu sắc các vật dưới ánh sáng trắng và dưới ánh sáng màu
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Trả lời câu được câu hỏi: "Có ánh sáng nào vào mắt ta khi ta nhìn thấy vật màu đỏ, màu xanh, màu trắng, màu đen..."
- Giải thích được hiện tượng khi đặt các vật dưới ánh sáng màu trắng ta thấy có vật màu đỏ, vật màu xanh, vật màu trắng, vật màu đen...
- Giải thích được hiện tượng :Khi đặt các vật dưới ánh sáng đỏ thì chỉ các vật màu đỏ được giữ màu , còn các vật kkhác đều bị thay đổi màu.
2. Kỹ năng:
Nghiên cứu hiện tượng màu sắc các vật dưới ánh sáng trắng và ánh sáng màu để giải thích vì sao ta nhìn thấy các vật có màu sắc khi có ánh sáng trắng.
3. Thái độ: Nghiêm túc, cẩn thận.
II. Chuẩn bị:
- Một hộp kín có 1 cửa sổ để chắn ánh sáng bằng các tấm lọc màu.
- Các vật có màu trắng, đỏ , lục, đen đặt trong hộp.
- Một tấm lọc màu đỏ và một tấm lọc màu lục.
III. Các hoạt động dạy - học:
hoạt động của giáo viên
hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - Đặt vấn đề
* Kiểm tra bài cũ:
HS1: Khi mào ta nhận biết ánh sáng? Thế nào là sự trộn màu của ánh sáng?
HS2: Nêu phương án trộn màu của ánh sáng
Làm các bài tập 53-54.4 (SBT)
* Đặt vấn đề:
Con kỳ nhông leo lên cây nào thì có màu sắc của cây đó. Vậy có phải da của nó bị đổi màu hay không?
Hai HS lên bảng trả lời, các HS khác theo dõi, nhận xét.
HS lắng nghe và dự đoán
Hoạt động 2: I. Vật màu trắng, đỏ, xanh, đen dưới ánh sáng trắng
Yêu cầu HS thảo luận để trả lời C1: Lấy các vật màu đỏ đặt dưới ánh sáng mặt trời
GV yêu cầu HS phát biểu nhận xét.
C1: Dưới ánh sáng trắng thì vật màu trắng có ánh sáng trắng truyền vào mắt ta.
Vật màu đen thì không có ánh sáng màu nào truyền vào mắt ta.
HS nêu nhận xét như SGK
Hoạt động 3: II. Khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật
? Ta chỉ nhìn thấy vật khi nào?
Yêu cầu HS quan sát ánh sáng tán xạ ở các vật màu.
+ Đặt vật màu đỏ trên nền trắng trong hộp
+ Đặt tấm lọc màu đỏ rồi màu xanh
1. Thí nghiệm và quan sát
Khi có ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt ta.
HS ghi lại màu sắc các vật
Nhận xét: + Chiếu ánh sáng đỏ vào vật màu đỏ-> thấy vật màu đỏ
+ Chiếu ánh sáng đỏ vào vật màu xanh lục, đen -> thấy vật gần đen.
+ Chiếu ánh sáng đỏ vào vật màu trắng -> vật màu đỏ.
C3: Chiếu ánh sáng xanh lục vào vật xanh lục và màu trắng -> vật màu xanh lục.
Chiếu ánh sáng xanh lục vào vật màu
 






Các ý kiến mới nhất