Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Z6179046402785_d8033d7264b032f86815e93440b26107.jpg TV.jpg Z6179046402785_d8033d7264b032f86815e93440b26107.jpg Z6179046402785_d8033d7264b032f86815e93440b26107.jpg Chia_se_sach.jpg Picture3.png Picture2.jpg 1.jpg TG07.jpg Trai_dat_anh.jpg GIAOTHONGTPHCMMAU3.jpg Luoc_do_cac_khu_vuc_Chau_A.jpg Luoc_do_dia_hinh_Viet_Nam1jpg.jpg VietNamtrongDNA.jpg TG10.jpg CangBien.jpg Chau_Au.jpg Dieu_che_oxygen.flv Z3709182679573_41208eee791c18f991b1b53b1a2c579f.jpg 2207243317987427219.flv

    Thành viên trực tuyến

    8 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Hà Tĩnh.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    GIAO AN VAT LI 9 - TIET 65, 66

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Lê Thái Hòa
    Ngày gửi: 21h:16' 06-04-2011
    Dung lượng: 36.5 KB
    Số lượt tải: 39
    Số lượt thích: 0 người

    Tiết 65: Năng lượng và sự chuyển hoá năng lượng
    I. Mục tiêu:
    1. Kiến thức:
    - Nhận biết được cơ năng và nhiệt năng dựa trên những dấu hiệu quan sát trực tiếp được
    - Nhận biết được quang năng, hoá năng, điện năng nhờ chúng chuyển hoá thành cơ năng hay nhiệt năng.
    - Nhận biết được khả năng chuyển hoá qua lại giữa các dạng năng lượng, mọi sự biến đổi trong tự nhiên đều làm theo sự biến đổi năng lượng từ dạng này sang dạng khác.
    2. Kỹ năng: Nhận biết được các dạng năng lượng trực tiếp hoặc gián tiếp
    3. Thái độ: Nghiêm túc, thận trọng.
    II. Chuẩn bị: Tranh 59.1
    III. Các hoạt động dạy - học:
    Hoạt động 1: Tạo tình huống học tập ( như SGK)
    Hoạt động 2: Ôn tập về sự nhận biết cơ năng và nhiệt năng
    Yêu cầu HS trả lời C1





    Yêu cầu HS trả lời C2
    ? Nhận biết cơ năng, nhiệt năng khi nào?
    C1: Tảng đá nằm trên mặt đất không có năng lượng vì không có khả năng sinh công
    - Tảng đá được nâng lên có năng lượng ở dạng thế năng hấp dẫn
    - Chiếc thuyền chạy trên mặt nước có năng lượng ( động năng)
    C2: Làm cho vật nóng lên
    Kết luận 1: (SGK)
    
     Hoạt động 3: Tìm hiểu các dạng năng lượng và sự chuyển hoá giữa chúng.
    Yêu cầu HS trả lời C3,
    rồi điền vào giấy nháp







    Yêu cầu HS trả lời C4:


    Yêu cầu HS rút ra kết luận
    A. 1. Cơ năng -> điện năng
    2. Điện năng ->nhiệt năng
    B. 1. Điện năng -> cơ năng
    2. Động năng -> động năng
    C. 1. Nhiệt năng -> nhiệt năng
    2. Nhiệt năng -> cơ năng
    D. 1. Hoá năng -> nhiệt năng
    2. Điện năng -> nhiệt năng
    E. 1. Quang năng -> nhiệt năng
    C4: D. Hoá năng -> điện năng
    E. Quang năng -> nhiệt năng
    B. Điện năng -> cơ năng
    KL2 (SGK)
    
     Hoạt động 4: Vận dụng:
    Yêu cầu HS trả lời C5
    C5: V = 2l -> m = 2kg
    t1 = 200C, t2 = 800C
    Cn = 4200J/kg.K
    Điện năng -> nhiệt năng
    Giải:
    Điện năng = nhiệt năng Q
    Q = cm(t2 - t1) = 504 000 J
    
    Củng cố: Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ
    Tiết 66: Định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng
    I. Mục tiêu:
    - Qua thí nghiệm, nhận biết được trong các thiết bị làm biến đổi năng lượng phần năng lượng thu được cuối cùng bao giờ cũng nhỏ hơn phần năng lượng cung cấp cho thiết bị lúc ban đầu, năng lượng không tự sinh ra
    - Phát hiện được năng lượng giảm đi bằng phần năng lượng xuất hiện
    - Phát biểu được định luật bảo toàn năng lượng và vận dụng định luật để giải thích hoặc dự đoán sự biến đổi năng lượng
    2. Kỹ năng:
    Rèn kỹ n
     
    Gửi ý kiến