Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    Z6179046402785_d8033d7264b032f86815e93440b26107.jpg TV.jpg Z6179046402785_d8033d7264b032f86815e93440b26107.jpg Z6179046402785_d8033d7264b032f86815e93440b26107.jpg Chia_se_sach.jpg Picture3.png Picture2.jpg 1.jpg TG07.jpg Trai_dat_anh.jpg GIAOTHONGTPHCMMAU3.jpg Luoc_do_cac_khu_vuc_Chau_A.jpg Luoc_do_dia_hinh_Viet_Nam1jpg.jpg VietNamtrongDNA.jpg TG10.jpg CangBien.jpg Chau_Au.jpg Dieu_che_oxygen.flv Z3709182679573_41208eee791c18f991b1b53b1a2c579f.jpg 2207243317987427219.flv

    Thành viên trực tuyến

    5 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Hà Tĩnh.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    tiet 29- hinh 7

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: giao an
    Người gửi: Tran Thanh Hai
    Ngày gửi: 21h:47' 11-08-2012
    Dung lượng: 2.1 MB
    Số lượt tải: 63
    Số lượt thích: 0 người
    Phòng GD - ĐT Lộc hà

    Chào mừng quý thầy, cô giáo về dự giờ thao giảng .

    GIÁO VIÊN THỰC HIỆN
    Trần Thanh Hải
    Thạch Kim, ngày 20/ 12/ 2011
    kiểm tra bài cũ
    HS 1. Phát biểu trường hợp bằng nhau thứ ba
    của tam giác?
    HS 2. Phát biểu hệ quả 1 trường hợp bằng nhau
    (g – c – g) của hai tam giác?
    Tính chất:
    Nếu một cạnh và hai góc kề của tam giác này bằng một cạnh và hai góc kề của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau.
    Hệ quả 1:
    Nếu một cạnh góc vuông và một góc nhọn kề cạnh ấy của tam giác vuông này bằng một cạnh góc vuông và góc nhọn kề cạnh ấy của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó bằng nhau.
    Hệ quả 2:
    Nếu cạnh huyền và một góc nhọn của tam giác vuông này bằng cạnh huyền và một góc nhọn của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó bằng nhau.
    HS 3. Phát biểu hệ quả 2 trường hợp bằng nhau
    (g – c – g) của hai tam giác?
    Dạng 1: Nhận dạng hai tam giác bằng nhau:
    1. Bài 1:Trên mỗi hình dưới đây có các tam giác nào bằng nhau? Vì sao?
    A
    B
    C
    D
    E
    F
    G
    H
    I
    L
    K
    M
    N
    P
    R
    Q
    3
    3
    3
    3
    Hình 3
    Hình 1
    Hình 2
    Không có cặp tam giác nào bằng nhau
    ABH =ACH
    (c-g-c hoÆc hai c¹nh gãc vu«ng )
    DKE =DKF
    (g-c-g hoÆc c¹nh gãc vu«ng vµ gãc nhän kÒ c¹nh Êy)
    2. Bài 2: Trên mỗi hình có các tam giác vuông nào bằng nhau?
    Vì sao?
    ABD =ACD
    (g-c-g hoÆc c¹nh huyÒn vµ gãc nhän)
    Dạng 1: Nhận dạng các tam giác bằng nhau:
    Hình 105 Hình 106 Hình 107
    Bài 3: Cho góc xOy nhọn. Lấy các điểm A, D trên tia Ox sao cho OA< OD. Lấy các điểm B, C trên tia Oy sao cho OB = OA, OAC = OBD.
    a. Chứng minh: AC = BD.
    GT
    KL
    Dạng 2: Chứng minh các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau . . .
    Chứng minh
    Phân tích
    OA = OB

    OAC=OBD
    AC=BD
    AC=BD
    OA = OB
    OAC=OBD
    Ô là góc chung
    Xét ∆ OAC và ∆ OBD có:
    (gt)
    (gt)
    (g– c – g)
    (Hai canh tương ứng)

    Bài 1. Trờn hỡnh v? bờn ta cú OA = OB, OAC=OBD. Ch?ng minh r?ng AC=BD
    GT
    KL
    Dạng 2: Chứng minh các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau . . .
    Chứng minh
    Phân tích
    OA = OB

    OAC=OBD
    AC=BD
    AC=BD
    OA = OB ,
    OAC = OBD
    , Ô là góc chung
    (gt)
    (gt)
    (g– c – g)
    (Hai canh tương ứng)
    AC=BD
    OAC = OBD
    Ô là góc chung
    AC=BD
    Xét ∆ OAC và ∆ OBD có:

    Dạng 2: Chứng minh các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau . . .
    Bài 3: Cho góc xOy nhọn. Lấy các điểm A, D trên tia Ox sao cho OA< OD. Lấy các điểm B, C trên tia Oy sao cho OB = OA, góc OAC bằng góc OBD.
    a. Chứng minh: AC = BD
    b. Gọi I là giao điểm của AC và BD. Chứng minh: ?AID = ?BIC.
    c. Chứng minh OI là tia phân giác của xOy.
    d. Kẻ IH vuông góc với Ox, IK vuông góc với Oy. Chứng minh IH = IK









    b. Gọi I là giao điểmcủa AC và BD.
    Hãy chứng minh:

    Là phân giác của
    c,Chứng minh OI là phân giác của

    d, Từ I kẻ IH vuông góc với OA (H OD), IK vuông góc OC (K OC) .Chứng minh : IH = IK
    d, Chứng minh IH = IK
    (Cạnh huyền- góc nhọn)
    d,Chứng minh IH = IK
    (Cạnh huyền- góc nhọn)
    C
    B
    A
    A`
    C`
    B`
    Củng cố:
    H.1
    Câu 1: Bổ sung đk gi để
    hai tam giác bên bằng nhau theo
    trường hợp G-C-G?
    Phần thưởng là một điểm 10
    Phần thưởng là một tràng pháo tay của cả lớp!
    Phần thưởng là một số hình ảnh để "giải trí"
    Xin chân thành cảm ơn quý thầy, cô giáo và các em học sinh !
    Chúc quý thầy, cô giáo mạnh khỏe và thành đạt.
    Chúc các em học sinh vui-khỏe-học giỏi.
     
    Gửi ý kiến